人也比从前孝顺了,就和您评语里写的那样!”
……
一个又一个家长前来致意,让马度有点懵,看看那些知书识礼可以用温良恭谦来形容的熊孩子,马度觉得是那么的不真实。江山易改本性难移,他们竟然真的脱胎换骨了?棍棒教育竟然有如此效果?
学生家长们大多都提到了评语,马度很懵,评语?我什么时候写过评语?他好不容易从学生手里拿到了两张需要由家长签字的评语,一个是花炜的,一个是赵麟的。
花炜的评语写了整整大半张纸,数尽花炜在学校时的过错,就连课堂上背书少背了一个字都要写上去。对他的评语可谓是严苛至极,最后只有一两句稍稍提到了花炜的优点。
至于赵麟的同样也写了约莫半张纸,内容与花炜的评语几乎相反,简直把赵麟夸成了花,最后只有一两句说到他的少许过错。如果马度不认得赵麟的话,一定会以为赵麟是未来的国之栋梁。
他娘的这是谁写的,一点都不实事求是,是不是把两个人的评语搞反了。虽然是落得马度的名字,可是这笔迹明显是的……老罗的!
今天老罗正好在书院,马度急匆匆的跑到办公室找到罗复仁,把两张评语直接拍在桌子上,“罗先生这评语是你写的?”
罗复仁头也不抬道:“没错,是我写的。可有效果吗?”
“效果好的不行!”马度奇怪的道:“我只是好奇您为什么想到这样的办法。”
罗复仁叹气道:“说来话长,老夫少年家贫,可是家父却期待着我能读书成才,带着我四处求告,好不容易进了一间私塾。可是老夫那时候顽劣不堪,根本不爱读书,就和你眼里的那些熊孩子一样,不招先生喜欢。
有一次家父有急事来学堂寻我,还顺便向先生打听我的学业,先生见家父衣着寒酸满面风霜不忍失言相告,只一味的在父亲面前夸赞我,让家父好生欢喜。回家的路上听着父亲的夸赞,老夫满心羞愧,不忍父亲失望这才发奋读书。”
马度也很羞愧,他明明实现了最初的梦想,可却没花多少的心思在学生身上,教学上也是填鸭式的教育,说起来还真不如在书院三天打鱼两天晒网的老罗。
老罗继续道:“将心比心,人和人都是一样的,他们本质不坏,看了老夫的评语和父母的欢颜,总会有所触动的。这不才过了一个假期已经成了好孩子。呵呵……”
老罗望着窗外的学生满脸的欣慰笑容,不过他的笑容很快就僵住了,因为他看见唐敬祖和茅成的儿子茅兴,两个人把学院的打鸣公鸡扭断脖子扔到墙头外面……
马度大笑,“看来他们只打算在家做好孩子而已!罗先生任重道远啊,要不就留在书院吧,就不要回城里做官了吧。”
罗复仁问道:“你能给老夫开多少薪金哪?”
君子耻于言利,马度还是第一次碰到这么痛快的读书人,忙道:“五十两如何?”
老罗冷笑道:“老夫每个月也能领十石米,王爷逢年过节都另有赏赐,凭什么要辞掉收入丰厚又体面的差事……”
“罗先生您误会了,我是说每个月五十两,要是哪天您教不动书了也会按照八成发给您,如果您百年之后尚有遗孀,仍旧会减半发放。”
罗复仁拉住马度的手,“当真?”
马度重重点头,“当真!”
“好,等王爷登极之后,老夫就告老还乡!”
朱升走进屋里,“玄重,老夫也会有吧?”
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