第二天是周一。
陆佰昨天睡得晚了,但因为是最青春的年纪,第二天照样是六点自然醒来,洗漱完毕后又是精神抖擞。如今的他,学到了精深的领域,学得很吃力,这称得早上迎着晴朗的天空背记东西,倒成了一天中难得的享受。
但乔英子就有些无精打采了。
在她进来的时候,坐在位子上的陆佰恰好看到她背着书包垂着头进来,脸上的肌肤白嫩,那红彤彤的掌痕早已消去了。
他们俩的目光相撞,乔英子微微示意,却没再有什么活泼的动作了,昨天下午,搬家之后,宋倩领着她去找了当前的班主任方老师,绵里藏针地说了一些话,方老师只得向宋倩保证他会监督二人的关系。
宋倩随后又是否联系了其他任课老师,她不得而知,但宋倩已明确告诉了她,一旦她听说二人再有什么亲近的接触,她必会转学,而且绝饶不过陆佰。
乔英子只能和陆佰保持距离,天知道,妈妈什么时候会突然袭击,以学生家长的身份要求调出班级内监控,她能办出这种事来,也能办成这种事。
早自习的老师正是班主任方老师,在早自习结束后,本想把陆佰叫过来谈谈话,却没想到他拿着本子自己找上来了。
“这道题......”方老师看着题目沉吟。
这是他周五讲过的一道题,对于大部分学生来说,从第二问开始就可以放弃了,因为这是拔高题,难度高,在真正的考试中,时间紧迫再加上心理波动,只有极少数能做出来,所以他只是讲清楚讲明白,而没有花时间往深入里讲,有这时间不如用在更有效的地方上。
他说道:“我本想找你的,不过你要是来问这个题的话.....这样吧,下午第四节下课之后,你来办公室找我吧,我也有事得和你谈谈。”
下午第四节课结束,陆佰收拾了下,便拿着试卷和笔记本去了办公室。
数学办公室里老师们基本走光,只有李萌和方老师坐在办公桌前。
“给你。”方老师递来一张纸。
陆佰拿过一看,愣住。
这是一张手写的教案,字迹清楚。
这是他所疑惑的那道题的深入教案,从基本定义入手,到最常见的解题方式,到其难点的剖析。
翻过面来,反面写满了字,洋洋洒洒,列举一些常见的变式,和相应解法。
陆佰低着头,抿了抿嘴,有种感动。他没想到方老师会单独为了这个问题,花了这么多功夫。
方老师看着陆佰,这个让他赞赏的学生。
他很少见到这种既沉稳又富有力量的学生,这次的月考让他大吃一惊,而后面和乔英子的事情更让他大吃一惊。
他说道:“把试卷拿过来,我们边听边看。”
方老师拿着红笔,在草纸上边写边讲,并且根据陆佰的反应调整各个要点的详略安排。
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